ينشئ الطالب المفهوم داخل هيكله المعرفي عندما يمكنه أن يسأل نفسه ويجيب على الأسئلة الثلاثة التالية

  1-ما كنت بالفعل ك الآن

في هذه الخطوة يتذكر الطلاب ما لديهم من معلومات وخبرات سابقة حول الموضوع أو ما يتعلق به ، ويمكن استخدامها لفهم الموضوع الجديد ، وهذا هو الأساس الذي يقوم عليه

2-ما أنا ث نملة لتعلم

في هذه الخطوة ، يحدد الطلاب ما يريدون تعلمه من خلال هذا الموضوع ، أو يريدون البحث عنه واكتشافه

3-ما أنا L حصل

في هذه الخطوة يقوم الطلاب بتقييم ما تعلموه عن الموضوع وكيف استفادوا منه ، وتهدف إلى تصحيح المعتقدات الخاطئة وتزويدهم بالمفاهيم العلمية الصحيحة من خلال موازنة ما تعلموه مع ما كانوا يؤمنون به سابقًا ، وبالتالي يساهم في تنظيم و تلخيص التفكير